Ложка: как научить?

Для успешного обучения требуется две ключевые вещи: готовность мамы и готовность малыша.

Мама:

Ты должна принять факт, что если отдаешь ложку малышу, то погром и каша на всех поверхностях кухни — это неизбежно.

Есть два сценария взаимодействия с ложкой:

Ты даешь полную свободу действий, и малыш со временем начинает кушать с ложки сам.

Ты сама кормишь малыша, выбирая чистоту на кухне.

Малыш:

Желание самостоятельно пользоваться ложкой появляется к месяцам к году.

Конечно, если родители чрезмерно щепетильны или аккуратны и никогда не дают ложку в руки, желание появляется значительно позже. Наоборот, если дают полную свободу с начала прикорма, малыш раньше начинает пользоваться ложкой.

В любом случае, надо быть готовым к тому, что каши и пюре будут попадать не только в рот. Здесь важно проявить терпение и спокойно относиться к временной неряшливости. Еще 4 важных момента, которые нужно знать:

1) В четыре руки: Малыш будет шлепать ложкой по пюре, размазывать по тарелке, ронять, стараясь поднести ко рту большую часть еды останется на столе, на полу, в волосах. Поэтому есть смысл дать малышу одну ложку, а второй кормить его. Приготовь еще одну ложку на всякий случай, ведь на ту, что у тебя в руках, тоже могут положить глаз.

2) Закрытый рот: Не удивляйся, если на первых порах малыш будет закрывать рот. Малышам непросто координировать два разнородных движения. Ты можешь помочь ему, ласково приговаривая, раз за разом называя порядок действий: "Зачерпывай кашу, а теперь открывай ротик".

3) Есть руками не всегда хорошо: Когда малыш хочет быть самостоятельным, он быстро теряет терпение, и у него появляется желание бросить ложку и продолжить есть руками. Если пища нарезана кусочками, такой вариант иногда приемлем. А вот пюре или кашу позволять есть руками не стоит. Навыки культурного поведения за столом важно прививать с младенчества, основываясь, разумеется, на возрастных особенностях ребенка.

4) Не торопи события: Поупражнявшись с ложкой пару дней, малыш может забросить ее, как говорится, далеко и надолго. Не стоит воспринимать это как отступление от цели. Если он хочет, чтобы мама его покормила, пойди навстречу. Малышу нужно перевести дух перед следующим рывком. Развитие детей всегда предполагает небольшие периоды регресса. Важно уметь оценивать усилия малыша, даже если они не привели к немедленному успеху.

Если малыш слишком долго не проявляет желания есть самостоятельно, стоит задаться вопросом, почему это происходит. Часто такое поведение связано с нежеланием мамы замечать порывы малыша к независимости, неготовностью. Подобная попытка удержать ребенка "у груди", как правило, бессознательная, однако малыш улавливает послание и пытается подстроиться, то есть остаться в зависимом положении подольше.